Professor de tecnologia e cálculo técnico (CBO 2331-35): Imagine alguém capaz de transformar equações complexas e conceitos tecnológicos em lições que realmente fazem sentido para estudantes de todas as idades. Essa é a missão dos professores de tecnologia e cálculo técnico. Para embarcar nessa jornada, é necessário ter um ensino superior com licenciatura na área específica. Esses profissionais trabalham em diversos ambientes, desde escolas públicas e privadas até sindicatos e ONGs, onde desempenham seu papel como educadores e mentores. Suas atividades ocorrem principalmente durante o período diurno, em equipe e sob supervisão, mas a recompensa de ver seus alunos progredirem vale cada minuto.

• Planejam e desenvolvem aulas, combinando teoria e prática para criar experiências de aprendizagem ricas e envolventes.
• Avaliam a aprendizagem dos alunos, utilizando métodos diversificados para medir o progresso e identificar áreas de melhoria.
• Realizam pesquisas sobre as últimas tendências e avanços em tecnologia e cálculo técnico, atualizando constantemente seu repertório de conhecimentos.
• Desenvolvem recursos didáticos, incluindo materiais visuais e práticos, para facilitar a compreensão dos conceitos.
• Promovem a higiene e segurança no laboratório, garantindo que todos estejam seguros enquanto aprendem.
• Incorporam a educação ambiental em suas aulas, destacando a importância de práticas sustentáveis.
• Realizam trabalhos técnicos e de assessoria, auxiliando tanto os alunos quanto as instituições em que atuam.

No Santa Catarina (Estado), foram levantados 2,445 profissionais que atuam como Professor de tecnologia e cálculo técnico, com uma remuneração média que gira em torno de R$ 15,739.20 e uma carga horária de 40 horas semanais. O primeiro quartil da remuneração se situa em R$ 14,592.00, enquanto a mediana fica em R$ 15,739.20, com o terceiro quartil chegando a R$ 20,836.50. O topo dos 5% mais bem pagos recebe R$ 24,508.80, demonstrando uma variação considerável dentro da ocupação.

A remuneração dos professores de tecnologia e cálculo técnico em Santa Catarina é bastante satisfatória para a maioria dos brasileiros, situando-se em uma faixa que proporciona uma qualidade de vida confortável. A diferença substancial entre o primeiro quartil e o top 5% indica que há espaço para crescimento profissional, incentivando os educadores a buscar qualificações e experiências que possam aumentar seu rendimento ao longo da carreira.