Professores de cursos livres (CBO 3331-15): Esses educadores são os arquitetos de aprendizagens que vão além dos currículos tradicionais. Sem a necessidade de uma regulamentação rígida do MEC, eles têm a liberdade de criar e planejar cursos que atendam às demandas específicas de empresas e indivíduos. A formação varia bastante, desde o ensino superior até cursos de especialização, dependendo da área de atuação. Eles podem trabalhar tanto de forma autônoma quanto em equipe, adaptando-se a diferentes ambientes, desde salas de aula até espaços ao ar livre. Essa flexibilidade permite que eles alcancem uma diversidade de públicos, tornando a educação algo realmente acessível e personalizado.

• Criam e planejam cursos livres, adaptando-os às necessidades específicas de empresas e clientes.
• Elaboram programas e materiais didáticos, garantindo que o conteúdo seja relevante e atualizado.
• Ministram aulas, transmitindo conhecimento de maneira eficaz e interativa.
• Avaliam alunos, utilizando métodos variados para medir o progresso e a compreensão.
• Sugerem mudanças estruturais em cursos, melhorando continuamente o processo de aprendizagem.
• Trabalham de forma autônoma ou em equipe, colaborando com outros professores quando necessário.
• Atuam em diversos ambientes, desde salas de aula até espaços ao ar livre, dependendo do tipo de curso.
• Adaptam-se a horários variados, podendo trabalhar tanto durante o dia quanto à noite.

No Rio Grande do Sul (Estado), foram levantados 1,244 profissionais que atuam como Professores de cursos livres, com uma remuneração média que gira em torno de R$ 2,074.24 e uma carga horária de 23 horas semanais. O primeiro quartil da remuneração se situa em R$ 1,275.94, enquanto a mediana fica em R$ 2,074.24, com o terceiro quartil chegando a R$ 3,000.80. O topo dos 5% mais bem pagos recebe R$ 6,000.00, demonstrando uma variação substancial dentro da ocupação.

Com uma remuneração que oscila entre R$ 1,275.94 e R$ 3,000.80, a maioria dos professores de cursos livres no estado tem um salário que pode ser considerado baixo a moderado no contexto brasileiro. No entanto, a diferença entre o primeiro quartil e o top 5% indica que há espaço para crescimento profissional e melhorias salariais. Essa possibilidade de progresso pode encorajar os profissionais a buscar qualificações adicionais e experiências que possam aumentar suas remunerações ao longo do tempo.