Professor de matemática do ensino fundamental (CBO 2313-40): Imagine alguém capaz de transformar números e fórmulas em aventuras educativas para jovens mentes curiosas. Essa é a missão dos professores de matemática do ensino fundamental. Para embarcar nessa jornada, é necessário ter um diploma de ensino superior na área e, no caso da rede pública, passar por um concurso público. Esses profissionais trabalham em ambientes diversos, desde salas de aula bem equipadas até ambientes improvisados, lidando com alunos de diferentes idades e backgrounds. Eles enfrentam desafios como a necessidade de adaptar suas aulas a diferentes estilos de aprendizagem e a possibilidade de trabalhar em horários variáveis, mas a recompensa de ver seus alunos progredirem é inestimável.

• Planejam e organizam aulas, adaptando-as para diferentes estilos de aprendizagem.
• Ensina matemática, além de outros componentes curriculares, dependendo da escola.
• Avalia o processo de ensino-aprendizagem, utilizando diversas formas de avaliação.
• Registra práticas pedagógicas, mantendo registros de atividades e desempenho dos alunos.
• Participa de atividades educacionais e comunitárias, promovendo a integração escola-comunidade.
• Desenvolve atividades de estudo, preparando materiais didáticos e auxiliando na resolução de problemas.
• Trabalha em equipe, colaborando com outros professores e profissionais da escola.
• Garante a segurança e o bem-estar dos alunos, seguindo normas de saúde e segurança.

No Rio Grande do Sul (Estado), foram levantados 1,736 profissionais que atuam como Professor de matemática do ensino fundamental, com uma remuneração média que gira em torno de R$ 3,957.68 e uma carga horária de 26 horas semanais. O primeiro quartil da remuneração se situa em R$ 2,862.50, enquanto a mediana fica em R$ 3,957.68, com o terceiro quartil chegando a R$ 5,413.42. O topo dos 5% mais bem pagos recebe R$ 8,426.95, demonstrando uma variação considerável dentro da ocupação.

A remuneração dos professores de matemática no ensino fundamental no Rio Grande do Sul varia de maneira que a maioria dos profissionais ganha um salário que pode ser considerado modesto no contexto brasileiro, mas que oferece uma qualidade de vida decente. Ainda que a maioria esteja abaixo da faixa de R$ 5,000.00, que é vista como confortável, a diferença substancial entre o primeiro quartil e o top 5% indica que há espaço para crescimento profissional e financeiro, incentivando os educadores a buscar qualificações e experiências adicionais.