Professor de nível superior na educação infantil (zero a três anos) (CBO 2311-10): Imagine a responsabilidade de moldar mentes minúsculas, despertando curiosidade e aprendizado desde os primeiros anos de vida. Esses profissionais, com formação superior em educação e passando por concursos públicos, são os arquitetos do futuro, construindo blocos fundamentais do conhecimento. Trabalhando em instituições de ensino, públicas ou privadas, eles enfrentam o desafio de criar um ambiente seguro e estimulante para as crianças, enquanto lidam com a supervisão ocasional e a rotina diurna. Além disso, podem ter que lidar com o barulho intenso de uma sala cheia de energia infantil, mas isso só faz parte do charme do trabalho!

• Promovem educação e a relação ensino-aprendizagem de crianças de até três anos, criando um ambiente propício ao aprendizado.
• Planejam a prática educacional, desenvolvendo currículos e atividades que estimulem o desenvolvimento cognitivo e emocional das crianças.
• Avaliam as práticas pedagógicas, garantindo que as estratégias de ensino estejam alinhadas aos objetivos de aprendizagem.
• Organizam atividades, desde brincadeiras até momentos de descanso, garantindo que cada momento seja produtivo e seguro.
• Pesquisam, buscando novas metodologias e recursos que possam enriquecer a experiência educacional.
• Interagem com a família e a comunidade, mantendo os pais informados sobre o progresso dos filhos e promovendo a integração entre a escola e a casa.
• Realizam tarefas administrativas, como a preparação de relatórios e a gestão de documentos escolares.

No Pernambuco (Estado), foram levantados 1.285 profissionais que atuam como Professor de nível superior na educação infantil (zero a três anos), com uma remuneração média que gira em torno de R$ 2,390 e uma carga horária de 35 horas semanais. O primeiro quartil da remuneração se situa em R$ 1,593.06, enquanto a mediana fica em R$ 2,390, com o terceiro quartil chegando a R$ 3,463.48. O topo dos 5% mais bem pagos recebe R$ 6,890.27, demonstrando uma variação considerável dentro da ocupação.

A remuneração dos professores de nível superior na educação infantil em Pernambuco tende a ser vista como modesta pela maioria dos brasileiros, já que a maioria das pessoas não está satisfeita com salários abaixo de R$ 3,000.00. No entanto, a diferença substancial entre o primeiro quartil e o top 5% indica que há espaço para crescimento profissional. Essa possibilidade de ascensão salarial pode encorajar os educadores a buscar qualificações adicionais e experiências que possam aumentar seu rendimento ao longo da carreira.