Professor da educação de jovens e adultos do ensino fundamental (primeira a quarta série) (CBO 2312-05): Imagine uma sala de aula cheia de estudantes de todas as idades, desde jovens adultos até pessoas mais velhas, todos reunidos para aprender as bases do ensino fundamental. Esses professores são os condutores dessa jornada educacional, ministrando aulas em áreas como comunicação, integração social e iniciação às ciências. Para entrar nesse mundo, é necessário ter um diploma de nível superior na área de educação e, no caso da rede pública, passar por um concurso público. Os professores atuam em diversos ambientes, desde escolas tradicionais até ONGs, lidando com uma variedade de contextos culturais e sociais. Eles trabalham tanto de forma individual quanto em equipe, adaptando-se a diferentes horários e locais, incluindo ambientes improvisados.

• Preparar aulas para cobrir temas como comunicação, integração social e iniciação às ciências.
• Efetuar registros burocráticos e pedagógicos para acompanhar o progresso dos alunos.
• Participar na elaboração do projeto pedagógico da escola ou instituição.
• Planejar o curso de acordo com as diretrizes educacionais estabelecidas.
• Atuar em reuniões administrativas e pedagógicas para discutir estratégias de ensino e aprendizagem.
• Organizar eventos e atividades sociais, culturais e pedagógicas para enriquecer a experiência dos alunos.
• Utilizar constantemente capacidades de comunicação para transmitir conhecimento de forma clara e acessível.

No Distrito Federal (Estado), foram levantados 1,547 profissionais que atuam como Professor da educação de jovens e adultos do ensino fundamental (primeira a quarta série), com uma remuneração média que gira em torno de R$ 3,097.46 e uma carga horária de 30 horas semanais. O primeiro quartil da remuneração se situa em R$ 1,838.17, enquanto a mediana fica em R$ 3,097.46, com o terceiro quartil chegando a R$ 4,828.57. O topo dos 5% mais bem pagos recebe R$ 9,180.27, demonstrando uma variação substancial dentro da ocupação.

A remuneração dos professores de educação de jovens e adultos no Distrito Federal varia de maneira que a maioria dos profissionais ganha um salário que pode ser considerado baixo a moderado no contexto brasileiro. No entanto, a diferença entre o primeiro quartil e o top 5% indica que há espaço para crescimento profissional e financeiro. Essa amplitude de remuneração sugere que, com dedicação e desenvolvimento de habilidades, os professores podem alavancar suas carreiras e alcançar remunerações mais elevadas.