Professor de música no ensino superior (CBO 2349-15): Imagine um ambiente onde notas musicais se misturam com teorias complexas e discussões acadêmicas. Essa é a vida de um professor de música no ensino superior. Esses profissionais não só tocam instrumentos, mas também planejam cursos, desenvolvem pesquisas e coordenam atividades de extensão. Para chegar lá, é preciso ter formação acadêmica sólida, muitas vezes complementada por pós-graduações, e, claro, ser um músico de renome na sua área. Trabalham em instituições de ensino superior, geralmente com carteira assinada, em ambientes fechados, e podem enfrentar situações de estresse, especialmente quando o prazo de entrega de um projeto está chegando.

• Planejam e organizam cursos, incluindo a definição de conteúdos e métodos de ensino.
• Desenvolvem pesquisas e criações artísticas, contribuindo para o avanço do conhecimento musical.
• Coordenam atividades de extensão, promovendo a difusão cultural e o acesso à música.
• Assessoram atividades artísticas e pedagógicas, orientando alunos e colaborando com outros professores.
• Exercem funções acadêmico-administrativas, participando da gestão e organização da instituição.
• Divulgam conhecimentos específicos em artes, através de publicações, conferências e workshops.
• Trabalham de forma independente, sem supervisão direta, mas em colaboração com colegas e estudantes.

No Brasil, foram levantados 2,299 profissionais que atuam como Professor de música no ensino superior, com uma remuneração média que gira em torno de R$ 2,674.17 e uma carga horária de 26 horas semanais. O primeiro quartil da remuneração se situa em R$ 1,485.40, enquanto a mediana fica em R$ 2,674.17, com o terceiro quartil chegando a R$ 4,725.00. O topo dos 5% mais bem pagos recebe R$ 9,683.48, demonstrando uma variação substancial dentro da ocupação.

A remuneração dos professores de música no ensino superior varia bastante, mas a maioria encontra-se em uma faixa que proporciona uma qualidade de vida decente, embora não seja vista como alta pelos padrões brasileiros. A diferença entre o primeiro quartil e o top 5% indica que há espaço para crescimento profissional, sugerindo que com dedicação e experiência, é possível alcançar níveis de remuneração mais elevados. Essa perspectiva de progresso pode ser um incentivo para quem busca uma carreira nesta área.