Professor de geografia do ensino fundamental (CBO 2313-20): Imagine alguém capaz de transformar mapas e continentes em aventuras educativas para jovens mentes curiosas. Essa é a missão dos professores de geografia do ensino fundamental. Com um diploma de graduação em mãos e, no caso da rede pública, a aprovação em um concurso público, esses profissionais entram em ação. Suas salas de aula podem ser desde espaços especialmente projetados até ambientes improvisados, mas o que importa é a paixão pelo ensino e a capacidade de conectar com estudantes de diferentes idades e backgrounds. Além de geografia, eles podem abordar uma variedade de disciplinas, como matemática, ciências naturais e arte, tornando suas aulas uma verdadeira viagem ao redor do mundo.

• Planejam e implementam aulas e atividades escolares, adaptando-as às necessidades dos alunos.
• Avaliam o processo de ensino-aprendizagem, utilizando diversas ferramentas e métodos para medir o progresso dos estudantes.
• Registram práticas pedagógicas, documentando suas experiências e estratégias de ensino.
• Desenvolvem atividades de estudo, incentivando a pesquisa e a exploração autônoma dos temas.
• Participam de atividades educacionais e comunitárias, promovendo a integração entre a escola e a comunidade.
• Utilizam habilidades comunicativas, para transmitir informações de forma clara e engajante.
• Trabalham em equipe, colaborando com outros professores e profissionais da educação para melhorar a experiência de aprendizagem dos alunos.

No Brasil, foram levantados 14,097 profissionais que atuam como Professor de geografia do ensino fundamental, com uma remuneração média que gira em torno de R$ 3,259.62 e uma carga horária de 28 horas semanais. O primeiro quartil da remuneração se situa em R$ 1,753.57, enquanto a mediana fica em R$ 3,259.62, com o terceiro quartil chegando a R$ 5,480.63. O topo dos 5% mais bem pagos recebe R$ 9,042.27, demonstrando uma variação considerável dentro da ocupação.

A remuneração de professores de geografia do ensino fundamental varia bastante, mas a maioria dos profissionais encontra-se em uma faixa salarial que, embora não seja vista como alta, oferece uma qualidade de vida decente. A diferença substancial entre o primeiro quartil e o top 5% indica que há espaço para crescimento profissional e financeiro, incentivando os educadores a buscar qualificações e experiências que possam aumentar seu valor no mercado de trabalho.