Professor de dança (CBO 2628-30): Imaginem um lugar onde o ritmo da música se transforma em movimento, onde cada passo conta uma história e onde a expressão corporal é a principal forma de comunicação. Essa é a vida de um professor de dança! Esses artistas não só ensinam os passos, mas também conduzem projetos cênicos, preparando-se fisicamente e pesquisando movimentos para criar performances impactantes. A formação ideal inclui um curso superior na área, mas o que realmente faz a diferença são os mais de cinco anos de experiência prática. As condições de trabalho variam bastante: alguns têm vínculos estáveis em companhias de dança, enquanto outros operam como freelancers, financiando suas próprias produções independentes e complementando a renda com outras atividades.

• Concebem e concretizam projetos cênicos em dança, realizando montagens de obras coreográficas.
• Preparam o corpo para as apresentações, mantendo a forma física e a técnica.
• Pesquisam movimentos e gestos, buscando novas formas de expressão através da dança.
• Ensaiam coreografias, coordenando os movimentos dos alunos ou membros da companhia.
• Ensina dança, transmitindo conhecimentos técnicos e artísticos aos alunos.
• Trabalha em equipe, colaborando com outros profissionais da dança.
• Desenvolve produções independentes, quando atua como freelancer.
• Autofinancia suas atividades, muitas vezes complementando a renda com outras ocupações.

No Brasil, foram levantados 4,230 profissionais que atuam como Professor de dança, com uma remuneração média que gira em torno de R$ 1,560 e uma carga horária de 24 horas semanais. O primeiro quartil da remuneração se situa em R$ 927.04, enquanto a mediana fica em R$ 1,560, com o terceiro quartil chegando a R$ 3,192.75. O topo dos 5% mais bem pagos recebe R$ 7,442.60, demonstrando uma variação substancial dentro da ocupação.

A remuneração de professores de dança no Brasil varia bastante, mas a maioria dos profissionais ganha um salário que pode ser considerado baixo no contexto nacional. No entanto, a diferença entre o primeiro quartil e o top 5% indica que há espaço para crescimento profissional. Essa variação sugere que, com dedicação e habilidades específicas, é possível alcançar remunerações mais altas, proporcionando uma melhor qualidade de vida aos professores de dança.