Professor de alunos com deficiência visual (CBO 2392-25): Imagine a missão de guiar estudantes que veem o mundo de maneira diferente. Esses professores não apenas ensinam a ler e escrever em braile, mas também ajudam seus alunos a navegar pelo cotidiano com autonomia e confiança. Para entrar nessa carreira, é necessário ter um diploma de curso superior na área de educação, além de cursos ou especializações na área de educação especial. As condições de trabalho variam desde ambientes fechados e horários diurnos até situações que podem exigir paciência e resistência a estresse, especialmente quando se trata de lidar com a diversidade de necessidades dos alunos. Apesar dos desafios, a recompensa de ver um aluno conquistar suas metas é inestimável.

• Planejam e implementam aulas, adaptando o conteúdo para atender às necessidades específicas dos alunos.
• Ensina a ler e escrever em português e em braile, além de desenvolver habilidades matemáticas e de resolução de problemas.
• Desenvolve atividades funcionais e programas de estimulação, essenciais para a independência dos alunos.
• Avalia as necessidades educacionais dos alunos, identificando áreas de melhoria e ajustando o plano de ensino conforme necessário.
• Elabora materiais didáticos, adaptando-os para uso em braile ou outras formas de comunicação acessíveis.
• Realiza pesquisas e divulga conhecimentos na área de educação especial, contribuindo para o avanço do campo.
• Pode dirigir e coordenar estabelecimentos de educação especial, liderando equipes multidisciplinares e gerenciando recursos.

No Brasil, foram levantados 1,120 profissionais que atuam como Professor de alunos com deficiência visual, com uma remuneração média que gira em torno de R$ 3,410.94 e uma carga horária de 37 horas semanais. O primeiro quartil da remuneração se situa em R$ 2,167.59, enquanto a mediana fica em R$ 3,410.94, com o terceiro quartil chegando a R$ 4,500. O topo dos 5% mais bem pagos recebe R$ 6,523.46, demonstrando uma variação considerável dentro da ocupação.

A remuneração dos professores de alunos com deficiência visual tende a ser vista como modesta, situando-se entre os salários baixos e aqueles que permitem mais qualidade de vida no contexto brasileiro. No entanto, a diferença substancial entre o primeiro quartil e o top 5% indica que há espaço para crescimento profissional. Essa variação sugere que, com dedicação e desenvolvimento contínuo, os profissionais podem alavancar suas carreiras e alcançar remunerações mais confortáveis.