Professor de alunos com deficiência física (CBO 2392-10): Imagine um professor que não só ensina matérias básicas como leitura, escrita e matemática, mas também ajuda seus alunos a superar desafios cotidianos. Esses profissionais são verdadeiros heróis, capacitados com um curso superior na área de educação e especializações na área de educação especial. Eles planejam aulas, avaliam o progresso dos alunos, e até mesmo desenvolvem atividades funcionais e programas de estimulação essenciais. Trabalham em ambientes fechados, geralmente em horário diurno, e podem enfrentar situações de estresse, especialmente quando lidam com a diversidade de necessidades de seus alunos. Apesar dos desafios, a recompensa de ver seus alunos progredirem é inestimável.

• Planejam e implementam aulas que atendam às necessidades individuais dos alunos, incluindo leitura, escrita em Braille, cálculo e habilidades de vida diária.
• Avaliam o progresso dos alunos, adaptando estratégias de ensino conforme necessário.
• Desenvolvem atividades funcionais e programas de estimulação para promover o desenvolvimento integral dos alunos.
• Realizam pesquisas e divulgam conhecimentos na área de educação especial, contribuindo para a melhoria contínua da prática pedagógica.
• Coordenam e dirigem estabelecimentos de educação especial, quando necessário, liderando equipes interdisciplinares.
• Trabalham em equipe interdisciplinar, colaborando com terapeutas, psicólogos e outros profissionais para oferecer suporte holístico aos alunos.
• Garantem a segurança e o bem-estar dos alunos, respeitando normas de saúde e segurança no ambiente escolar.

No Brasil, foram levantados 2,292 profissionais que atuam como Professor de alunos com deficiência física, com uma remuneração média que gira em torno de R$ 3,713.89 e uma carga horária de 34 horas semanais. O primeiro quartil da remuneração se situa em R$ 2,578.48, enquanto a mediana fica em R$ 3,713.89, com o terceiro quartil chegando a R$ 5,518.01. O topo dos 5% mais bem pagos recebe R$ 9,366.84, demonstrando uma discrepância substancial entre os salários.

Considerando as faixas salariais no Brasil, a remuneração dos professores de alunos com deficiência física tende a variar entre níveis que podem ser vistos como baixos a confortáveis. A maioria dos profissionais nesta área ganha um salário que, embora possa não ser altamente satisfatório, oferece uma qualidade de vida decente. Ainda assim, a diferença entre o primeiro quartil e o top 5% indica que há espaço para crescimento profissional, sugerindo que com dedicação e experiência, é possível alcançar remunerações mais atrativas.